游戏内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以*快的速度判断自己的所在位置。游戏方法：1、人数在10个人以内*适合;2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼;3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边**位是2号，依次为3号;4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是第1个人传给第2个人的意思;5、2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数可以自由选择;6、如此一直进行比赛;7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼;8、鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
1、这个游戏的玩法很简单，扔一个瓦片状的石头在空格里，然后单脚跨过有石头的空格，经过每一个没有石头的空格，回来的时候再单脚捡回石头，继续扔在下一个空格上，谁先扔到*后一个空格谁就赢了。
2、这是男孩子的游戏，每次上体育课都有一群男孩子在操场上**，谁先倒下或者谁先双脚着地就输了。
3、用一个大弹珠在土里钻个洞，这个洞叫老巢，然后把小弹珠弹进洞里。谁先弹进去，就能用大拇指和食指量一拃，再去**其他人的弹珠。如果打中其他人的弹珠，并且打中后两个弹珠相距小于三拃，那个弹珠就属于自己了。
4、跳绳分为跳单绳和跳双绳，两种跳绳都很受欢迎，一般女孩子比较喜欢玩。
5、五、打四角包（难度系数四颗星）
6、玩法也很简单，每人放一个四角包在地上，谁力气大用自己的四角包把别人的四角包打翻了，别人的就属于你了。
7、扔五个石头在地上，然后抛一串珠子抓石头，*后接住珠子......这个游戏小时候很受欢迎，难度也挺大，手小的人很难抓。而且不仅是抓石子，还可以抓**，竖着的**代表一千，横着的是一百，平摊着的是十，一般谁先抓到一万谁就赢了。
1、适合大人益智玩的游戏包括策略类游戏、解谜类游戏和脑力训练游戏。
2、策略类游戏如国际象棋和围棋，这类游戏不仅要求玩家有高超的战术技巧，还需要长远的规划能力和战略眼光。在游戏中，玩家需要预测对手的动作，制定应对策略，并在变化多端的局势中保持冷静和灵活。这类游戏能够锻炼玩家的思维敏捷*和决策能力，提高逻辑思维和空间想象能力。
3、解谜类游戏如谜题书籍和逃脱房间游戏，这类游戏需要玩家通过观察、分析和推理来解决问题。玩家需要仔细阅读游戏规则和线索，发现**的提示，并运用逻辑和创造力来解开谜题。这类游戏能够锻炼玩家的注意力、观察力和逻辑思维能力，同时也能够增强玩家的耐心和毅力。
4、脑力训练游戏如记忆宫殿和数独，这类游戏通过一系列的训练任务来提高玩家的记忆力、注意力和思维速度。记忆宫殿是一种通过记忆宫殿中的物品和位置来锻炼记忆力的方法，而数独则是一种通过填写数字表格来锻炼逻辑思维和推理能力的游戏。这些游戏能够帮助玩家提高大脑的认知功能和反应速度，保持大脑的活跃和年轻。
5、总之，适合大人益智玩的游戏有很多种，玩家可以根据自己的兴趣和喜好来选择。这些游戏不仅能够提供**和休闲，还能够锻炼玩家的思维能力和大脑功能，提高智力和认知水平。
你知道80后父母玩的经典游戏有哪些吗？在我们小时候，经常会玩一些有趣的小游戏来愉悦生活，而现在小孩子都是在玩手机，这是不太好的。如果家长有空，可以带小孩子玩一些自己玩过的经典游戏。下面我为大家分享一下80后父母玩的经典游戏有什么，感兴趣的朋友赶紧来了解一下吧。
小时候无论翻看哪个女孩子的书包，总能从里面拎出一根长长的皮筋来，这是女孩子都喜欢的一项游戏。跳皮筋的花样很多，都是搭配着童谣一套一套的，比如“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”“小熊猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。”跳皮筋可以三至五人一起玩，也可以分两组进行比赛，边跳边唱非常有趣。
专家有话说：曾经伴随着几代人走过快乐童年的“跳皮筋”游戏，现在已经快“失传”了，大部分的孩子都不知道跳皮筋是什么了，可惜可惜啊。
跳皮筋这项游戏的运动量较大，可以锻炼孩子的跳跃能力、灵活*和平衡*。它的游戏材料简单，家用的橡皮筋或是自行车的内胎即可，不受场地的限制，只要有一块空旷的地方就可以了。如此简单又有好处，为什么现在的孩子都不玩了呢?究其原因，不外乎是现在的孩子压力较大，放学之后根本没有时间去玩，不是写作业就是补功课，空闲下来的时间太少了，而且现在的家庭多住在楼房里，孩子们之间相互不*悉，有的孩子即使想玩，也找不到玩伴。
玩这个游戏的多是男孩，在泥巴地上按出1-5个**，从规定的起点把玻璃弹珠打向指定的**，谁*先完成五个即为赢。还有一种玩法是大家的弹珠都随意散落在地上，以石头剪刀布的方式选出一个赢者为*先开始的人，把自己的玻璃弹珠打向别人的，如果打中了，那个玻璃弹珠就归自己所有了。男孩子都喜欢玩这种游戏，彼此之间还经常互相“攀比”谁的玻璃弹珠多。
专家有话说：这个游戏的活动量并不大，不过***质却非常**，如果想要赢得比赛，就得“苦练”技术和技巧，才能把自己对玻璃弹珠的渴望化为现实哦，如此好玩的游戏，失传的话也未免太可惜了。
不过，这个游戏现在玩的孩子却越来越少了，因为玩的时候要或跪或趴在地上，对于现在的年轻爸妈来说，既怕地面上有**，又怕孩子趴在地上着了凉。而且玻璃弹珠一直被当作“危险品”敬而远之，生怕孩子一不小心吞了它。我们小时候为何没有这么多的担心和顾忌呢?说到底，还是现在的“小皇帝”比较娇贵哦。
用几块小碎布缝成个口袋，中间装上细沙再封好口，这就是沙包了。玩的时候可以分成两组，一组站中间，另外一组分成两队分别站两边，往中间这组人身上扔沙包。中间的人如果被沙包打中就算“死了”，如果接住沙包就可以加一条“命”或是让打下场的同伴“复活”。
专家有话说：扔沙包是一种很“闹腾”的游戏，活动量比较大，可以锻炼小肌肉、训练手眼的协调、培养敏捷的反应能力，同时也是一项团结合作的游戏，**健身两不误，这么“物超所值”的游戏，总该没有理由失传了吧?
然而现在的孩子玩沙包的也比较少了，一个是因为爸妈没有时间带孩子玩，却又不放心孩子独自出去玩。二是小时候的沙包都是自己做的，现在的爸妈可能很多都不会做吧。其实啊，沙包的制作是十分简单的，爸爸妈妈多回想回想小时候的情景，应该可以制作出来的，退一步来说，网络这么发达，只要想学有什么学不会的。玩沙包的好处很多，爸妈可以带孩子去小区孩子们玩耍的地方，邀请其他的孩子一起玩，不管认识还是不认识的，游戏不分什么界限，都可以其乐无穷哦。
提升不同时期的.儿童注意力的经典游戏
此时的宝宝从爬楼梯或家具到**行走，可以踢球，能小跑，乃至双足跳；能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体；从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，喜欢自己洗澡；会翻页看书，能看书中的图画达几秒，而后可分辨出2个或以上的物体；先是把不同的东西放在一起，以发现新的功能，以后能画物体和动物，有颜色区别，并能注意到物体之间的区别，还喜欢自己编故事。
这是一个配对游戏，家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让宝宝来配对，给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显，让宝宝在动手操作中加强观察的注意度，同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时，我们可以先要求孩子把盖子扣上。
家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画，其中留些简单直线用浅色粗笔画，让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹，合作完成一幅图画。等宝宝掌握后，可以将描摹改为临摹，由横线条、竖线条等简单的线条图开始，逐渐增加难度。
会骑婴儿车会自如的拧开或拧上盖子能记住物体在屋子里的位置词汇量达200个以上，能说包含几个字的句子情绪易变，会有一个“朋友”(安全感来源)有“不久”和“饭后”的概念，会解决问题，有数字的概念，会分类能基本按照大人的要求做看图自我解答问题。
2岁大的孩子对悄悄话特别着迷，当他们自己能说悄悄话时，他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力，同时还有助于宝宝学着调节声调。
具体方法灵活多样，比如我们先小声地告诉孩子一句话：冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人，事后再检查正确率，根据结果来改变悄悄话的内容和长短，从易到难逐渐提高游戏的难度。
游戏时，家长出示1-10的数字卡片，孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列，并加深其印象。接着提出要求，家长说出几个数，孩子接着往下数与家长一样多的数，例如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6；家长数6、7，孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数，家长接数。
1、《益智魔方》益智魔方是一款益智类型的手机游戏。
2、魔方，又叫鲁比克方块，*早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年**的机械益智玩具。魔方拥有竞速、盲拧、单拧等多种玩法，风靡程度经久未衰，每年都会举办大小赛事，是*受欢迎的智力游戏之一。
3、通常意义下的魔方，是指狭义的三阶魔方。三阶魔方形状通常是正方体，由有弹*的硬塑料制成。常规竞速玩法是将魔方打乱，然后在*短的时间内复原。广义的魔方，指各类可以通过转动打乱和复原的几何体。
4、魔方与华容道、法国的单身贵族（****棋）同被称谓智力游戏界的三大不可思议。
1、蒙眼作画。所有人用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
2、猜五*。两人面对面，先随机由一人先开始，指着自己的五*任何一处，问对方：“这是哪里?”，对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五*。
3、扮时钟。在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来，找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型），主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚，可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
呵呵，你是个小女孩吧！很可爱！要是个男孩就更难得了（很少）！
我找到点小游戏给你，可以当作借鉴！
一。蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）
2、先随机由一人先开始，指着自己的五*任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五*。
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。
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